Архив рубрики «Обществоведение»

Философские образы мира и человека

Аристотель

Аристотель

Авторы. Лещинская Ж.В. и Кучинская И.В. ГУО «Средняя школа №7»
Интегрированный урок по обществоведению и русской литературе.

Цели и задачи:
• Определить формы постижения бытия, их связь с конкретно-историческим характером деятельности людей.
• Доказать тот факт, что человек – это социальное существо, главная характеристика которого – духовность.
• Способствовать формированию у учащихся собственной позиции; анализируя историческое прошлое, делать выводы; развивать историческое воображение и логическое мышление.
• Раскрыть творческие способности учащихся через составление синквейнов.
• Способствовать нравственному воспитанию учащихся в процессе оценки моральных качеств исторических личностей и литературных героев.
Оборудование: Прочитать остальную часть записи »

Банковская система и кредит. Ценные бумаги

Банк

Банк

Автор. Учитель высшей категории Cтасюк И.Ф.

ГУО «Средняя школа №26 г.Бреста»

Цели и задачи.
Рассмотреть историю возникновения банков, их функции. Отметить главные направления, формы и функции кредита и кредитной системы, виды кредитных учреждений. Выделить основные направления использования ЦБ. Раскрыть сущность функционирования и использования ценных бумаг.
Развивать умение работы с терминологией и различными формами информации; самостоятельно анализировать информацию, выделять главное и делать выводы; применять полученные знания на практике. Владеть способами реализации и защиты своих экономических возможностей.
Воспитывать культуру экономического мышления; умение грамотно осуществлять выбор жизненной перспективы и применять полученные знания на практике.
На доске. Прочитать остальную часть записи »

Национально-государственное самосознание – компонент духовной жизни белорусского народа

Автор. Учитель высшей категории

сш №26 г.Бреста

Кацевич Ромуальда Казимировна

 

( Тема №5 «Мировоззренческие основы идеологии белорусского государства»)
11 класс.
Учитель высшей категории: Р.К.Коцевич
СОШ №23 г.Бреста
Когнитивная цель урока:
ученик, понимающий исторические условия формирования национального самосознания, а также его сущность и структуру.
Задачи личностного развития. Прочитать остальную часть записи »